Artigos
O Colégio Teresiano divulga a produção acadêmica / científica de educadores brasileiros, compartilhando pontos de vista a respeito de temas importantes para a Educação em nosso país.
Veja, abaixo, os artigos já disponíveis.
A escolha de uma escola dá muito o que pensar...
Dra. Elaine Deccache Porto e Albuquerque
Doutora em Psicologia - PUC-RJ
Orientadora Educacional da Educação Infantil e do 1º ano do Ens. Fundamental do Colégio Teresiano.
Professora Teresinha Pavão
Professora de Música do Colégio Teresiano. Compositora e integrante de grupos musicais.
O Conto Maravilhoso: Imaginação, Troca de Experiências e Inclusão
Professora Sirlene Cristófano
Doutoranda em Literaturas e Culturas Românicas, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto ? FLUP. Investigadora do Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória (CITCEM).
A propósito da polêmica sobre o livro Caçadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato
Professora Doutora Vera Maria Candau
Professora Titular do Departamento de Educação da PUC-Rio. Coordenadora do GECEC (Grupo de estudos sobre Cotidiano, Educação e Culturas). Membro do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos.
Sobre a diferença: algumas pontuações
Sônia Fazenda
SEEDUC - UNIGRANRIO
Bullying: nomear é suficiente?
Profª Drª Elaine Deccache Porto e Albuquerque
Orientadora Educacional da Educação Infantil do CT e Doutora em Psicologia pela PUC-Rio
Atividade e inclusão: instrumentos funcionais na aprendizagem
Pedagoga, mestranda e bolsista da Capes do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (RS).
Profª Valéria Gomes Lopes
Graduada em Letras - UERJ
Pós-graduada em Línguística Textual - UFRJ, em Literatura Infantil e Juvenil - UFJF, e em Gestão da Educação Pública.
Solidariedade e voluntariado hoje
Profª Drª Susana Sacavino
Doutora em Educação pela PUC-Rio.
Coordenadora Executiva da ONG Novamerica (Rio de Janeiro) e diretora da Revista Novamerica/Nuevamerica.
Membro da equipe de pesquisa do GECEC (Grupo de Estudos sobre o Cotidiano, Educação e Cultura/s) do Departamento de Educação da PUC-Rio.
Professor Marcelo Andrade
Licenciado em Filosofia (PUC-RJ)
Mestre em Educação (PUC-RJ)
Doutor em Ciências Humanas (PUC-Rio).
Cumpriu o Programa de Doutorado Parcial no Exterior (2005) na Universitat de València, Espanha. Professor do quadro principal do Departamento de
Educação da PUC-Rio, atuando na graduação e pós-graduação na área de Didática, Ensino e Aprendizagem.
Coordenador da linha de pesquisa 'Práticas Pedagógicas e Ética Intercultural' do Grupo de Estudos sobre Cotidiano, Educação e Culturas, GECEC/PUC-Rio.
Sobre avaliação escolar: em defesa da avaliação diagnóstica
De Adriana Doyle Portugal
Doutoranda em Educação-UERJ
Mestre em Educação-UERJ
Professora de Sociologia do CEFET-RJ
Desafio para a educação: a criança e o consumo
De Adriana Doyle Portugal
Doutoranda em Educação-UERJ
Mestre em Educação-UERJ
Professora de Sociologia do CEFET-RJ
De Profª. Valéria Gomes Lopes
Graduada em Letras - UERJ
Pós-graduada em Línguística Textual - UFRJ, em Literatura Infantil e Juvenil - UFJF, e em Gestão da Educação Pública.
De Elaine Deccache Porto e Albuquerque
Doutora em Psicologia - PUC-RJ
Mestre em Psicologia - PUC-RJ
Graduada em Pedagogia - PUC-RJ